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<title>Mapa Jacqui Aru LISTO - Google Fusion Tables</title>
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margin: 0;
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}
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</style></head>
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<body><table cellpadding="0" cellspacing="0"><tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Raquela, la experta en teñido<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Raquela Castaya Quispe, estudiante de ingeniería textil que se especializa en tintes naturales de textiles, describe su lugar de origen.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WcUI2N" target="_blank">http://bit.ly/1WcUI2N</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Karcapata<br>
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<b>Municipio:</b> Ancoraimes<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.908095, -68.867755
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Villa Litoral uksan pacha turkakiptäwix jan walt’äwinak apaniñ muni<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Gabriel Serrano López, estudiante de agronomía, describe el cambio de clima drástico que sufre su comunidad y los efectos en la agricultura.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1rym0E9" target="_blank">http://bit.ly/1rym0E9</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Villa Litoral<br>
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<b>Municipio:</b> La Asunta<br>
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<b>Provincia:</b> Sud Yungas<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.126709, -67.195966
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Estudios superiores en el idioma de Katari<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Mabel Franco, de La Pública, describe el entorno de la Universidad Indígena Aymara Tupak Katari.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Weifks" target="_blank">http://bit.ly/1Weifks</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.186567, -68.607152
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> El viaje más largo de mi vida<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Gabriela Huanca Condori, estudiante de ingeniería de alimentos, recuerda lo que vivió de niña en octubre de 2003, durante la llamada Guerra del Gas.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1T2B85M" target="_blank">http://bit.ly/1T2B85M</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Chijipina Grande<br>
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<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.024030, -68.711501
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Mi abuelita se ha perdido<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Wilma Mamami Mita, estudiante de agronomía, recuerda a su abuelita: su dedicación y amor en los duros días de vida en el campo.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TMBBt9" target="_blank">http://bit.ly/1TMBBt9</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Ticani<br>
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<b>Municipio:</b> Jesús de Machaca<br>
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<b>Provincia:</b> Ingavi<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.765517, -68.808378
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Los baños de la U son un desastre<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Roberta Ruiz Ubano y Carmen Rossy Paucara Jiménez, estudiantes de ingeniería de alimentos, reclaman por la falta de higiene en los baños de la Unibol.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TMBGgp" target="_blank">http://bit.ly/1TMBGgp</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.187227, -68.606208
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Cómo comenzó mi compromiso con Bolivia y mi comunidad<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Abidan Triguero Calle, estudiante de ingeniería de alimentos, narra su deambular por universidades hasta que llegó a la Unibol TK<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvJVe2" target="_blank">http://bit.ly/1TvJVe2</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Lahuacollo<br>
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<b>Municipio:</b> Jesús de Machaca<br>
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<b>Provincia:</b> Ingavi<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.761572, -68.809751
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Arroz con sal, yo quiero comer<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Brígida Riveros Mamani, estudiante de agronomía, recuerda su niñez llena de privaciones. Un plato de arroz fue el alimento de la familia muchas veces.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TsfzZr" target="_blank">http://bit.ly/1TsfzZr</a><br>
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<b>Comunidad:</b> El Sillar<br>
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<b>Municipio:</b> Palos Blancos<br>
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<b>Provincia:</b> Sud Yungas<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.584885, -67.253537
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Las vacas del Fondo Indígena no dan leche<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Alvaro Mamani Quispe, estudiante de agronomía, informa sobre el engaño que resultó un proyecto del Fondo Indígena: las vacas prometidas no dieron leche.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1UEZYes" target="_blank">http://bit.ly/1UEZYes</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Pocoata Grande<br>
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<b>Municipio:</b> Acoraimes<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.912140, -68.866038
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> De Chachacomani a Cuyahuani<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Cándida Flores Colque, estudiante de agronomía, narra su salida de Chachacomani para dirigirse a Cuyahuani, donde la esperaba la vida universitaria.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvJZdK" target="_blank">http://bit.ly/1TvJZdK</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Chachacomani<br>
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<b>Municipio:</b> Turco<br>
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<b>Provincia:</b> Sajama<br>
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<b>Departamento:</b> Oruro<br>
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<b>Ubicación:</b> -18.183590, -68.193297
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> La pelea por el agua en San Félix<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Claudia Carazani Sahire y Marcy Isabel Parra Palabra, estudiantes de ingeniería de alimentos, describen la pelea que un ojo de agua provocó entre comunidades y cómo las de San Félix, Dorado Grande, Dorado Chicoo y Santa Teresa decidieron reunirse para gozar de agua potable.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1T4UMBq" target="_blank">http://bit.ly/1T4UMBq</a><br>
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<b>Comunidad:</b> San Félix<br>
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<b>Municipio:</b> Coripata<br>
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<b>Provincia:</b> Nor Yungas<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.312880, -67.606709
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Sancajahuira se queda sin peces<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Hernán Chura Yujra, estudiante de agronomía, lamenta la pobreza de su comunidad, a orillas del Titicaca, y cómo la pesca disminuye por la explotación irracional de la fauna lacustre.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1VMIZYK" target="_blank">http://bit.ly/1VMIZYK</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Sancajawira<br>
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<b>Municipio:</b> Huatajata<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.202574, -68.693296
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Universitaria: mi sueño hecho realidad<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Delia Mamani Callisaya, estudiante de agronomía, celebra su estado de universitaria que le costó mucho. Originaria de Guaqui, vive en la U de Cuyahuani.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Zn1KAf" target="_blank">http://bit.ly/1Zn1KAf</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.190277, -68.604405
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Cinco candidatos quieren ser alcalde de Santiago de Huata<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Alipio Mamani Mamani, estudiante de agronomía, informa sobre los candidatos para ocupar la Alcaldía en el proceso eleccionario de 2014.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1NlOuv0" target="_blank">http://bit.ly/1NlOuv0</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Santiago de Huata<br>
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<b>Municipio:</b> Santiago de Huata<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.053318, -68.811884
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Los huevos del liqi-liqi dicen si granizará<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Eliana Marquez Molina, estudiante de agronomía, destaca la importancia de los huevos del liqi-liqi para prevenir las consecuencias del granizo. Son boindicadores que conocían los antiguos agricultores.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryolzd" target="_blank">http://bit.ly/1ryolzd</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Milluni Bajo<br>
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<b>Municipio:</b> La Paz<br>
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<b>Provincia:</b> Murillo<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.335609, -68.148973
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Zorro, ratón, perdiz y sank’ayu ayudan a pronosticar el clima<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Rodrigo Quenta Poma y Ramon Kara Larico, estudiantes de ingeniería de alimentos, destacan la importancia del zorro, el ratón, la perdiz (p’isaqa), el liqi liqi y otros animales, además de ciertas plantas, para los antiguos agricultores del altiplano. Hoy se los llama bioindicadores.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryolzd" target="_blank">http://bit.ly/1ryolzd</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.199096, -68.597195
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Las arañas indican que habrá buena cosecha en 2015<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Hernando Villarreal Mamani y Edson Choque Choque, estudiantes de ingeniería de alimentos, destacan el papel de las arañas como indicadores de producción agrícola.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryolzd" target="_blank">http://bit.ly/1ryolzd</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Churubamba<br>
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<b>Municipio:</b> Chuma<br>
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<b>Provincia:</b> Muñecas<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.481744, -68.897774
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> La gente se pelea por los peces en el Titicaca<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Dilma Chire Chambi, estudiante de ingeniería textil, cuenta cómo la gente se pelea por los peces del Titicaca, los que van desapareciendo.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvK8xV" target="_blank">http://bit.ly/1TvK8xV</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Huarcaya Belén<br>
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<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.029362, -68.703472
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Sufrimiento de ovinos en la feria de Patacamaya<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Richard Copa Flores, estudiante de agronomía, lamenta el mal trato que se da a las ovejas en la feria de Patacamaya y durante su traslado a las ciudades.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WOa4Kh" target="_blank">http://bit.ly/1WOa4Kh</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Patacamaya<br>
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<b>Municipio:</b> Patacamaya<br>
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<b>Provincia:</b> Aroma<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -17.245906, -67.914820
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Curahuara pierde habitantes<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Un estudiante de agronomía denuncia que la falta de oportunidades en el municipio orureño de Curahuara de Carangas provoca las emigraciones.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1rypSF2" target="_blank">http://bit.ly/1rypSF2</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Curahuara de Carangas<br>
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<b>Municipio:</b> Curahuara de Carangas<br>
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<b>Provincia:</b> Sajama<br>
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<b>Departamento:</b> Oruro<br>
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<b>Ubicación:</b> -17.839222, -68.389004
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> El juguete de Belén<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Carina Chachahuayna Arismendi, estudiante de ingeniería textil, cuenta el origen de la devoción a la Virgen de la Candelaria en la comunidad de Belén.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TMCemq" target="_blank">http://bit.ly/1TMCemq</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Belén<br>
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||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.030959, -68.704806
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La aventura de ir de pesca en Alto Beni<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Percy Quispe Valero, estudiante de ingeniería de alimentos, comparte el entusiasmo que implica pescar en Alto Beni.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WOadNA" target="_blank">http://bit.ly/1WOadNA</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Alto Beni<br>
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<b>Municipio:</b> Alto Beni<br>
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<b>Provincia:</b> Caranavi<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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||
<b>Ubicación:</b> -16.480724, -68.120693
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Italaque, la fiesta del 3 de mayo<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Nilda Pinto Rúa, estudiante de ingenieria textil, seduce al describir la fiesta del 3 de mayo en Italaque.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Wd142g" target="_blank">http://bit.ly/1Wd142g</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Italaque<br>
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||
<b>Municipio:</b> Moco Moco<br>
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||
<b>Provincia:</b> Camacho<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.457389, -68.998679
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Otras formas de pescar en el río Beni<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Rubén A. Condori Chambi, estudiante de agronomía, menciona las otras formas de pescar en el río Beni, para preservar la riqueza piscícola del lugar.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/21EuSog" target="_blank">http://bit.ly/21EuSog</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Rurrenabaque<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Rurrenabaque<br>
|
||
<b>Provincia:</b> <br>
|
||
<b>Departamento:</b> Beni<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -14.432274, -67.540675
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Los hombres abandonan ingeniería textil<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Julia Apaza Mamani y Zelma Mamani Mamani, estudiantes de ingeniería textil, cuentan que los varones abandonan la carrera por machismo.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1UF0N77" target="_blank">http://bit.ly/1UF0N77</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Mi comunidad me ha enviado a la Unibol<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Eva Alvares Mamani, estudiante de ingeniería de alimentos, describe cómo su comunidad le permitió entrar a la Unibol TK.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1T2BVUj" target="_blank">http://bit.ly/1T2BVUj</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Chajlaya<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Chuma<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Muñecas<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.482715, -68.896487
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> De verano a invierno<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Laura Tomás Choque, estudiante de ingeniería de alimentos, recuerda los buenos días de su llegada a la Unibol TK y lamenta que no se integren las carreras.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryqniK" target="_blank">http://bit.ly/1ryqniK</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Estudiar en grupo es mejor<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Juan Demetrio Apaza Villca, estudiante de agronomía, aboga por el trabajo en grupo para estudiar bien en la universidad.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TsgCZo" target="_blank">http://bit.ly/1TsgCZo</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> La vida de una estudiante que viene de lejos<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Yoselin Selmy Apaza Flores, estudiante de ingeniería textil, narra las dificultades que vive una persona que llega de lejos a la Unibol TK, entidad que no ofrece buenas condiciones de alimentación a los becarios.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryqTNm" target="_blank">http://bit.ly/1ryqTNm</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Buenos propósitos, difícil ejecución<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Estudiantes de agronomía se preocupan por lo difícil que resulta la ejecución de las buenas intenciones en la Unibol, por ejemplo la descolonización.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1OgXr3v" target="_blank">http://bit.ly/1OgXr3v</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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||
<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
|
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Madrugar, descubrir, estudiar… mi vida en la Unibol<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Juana Mamani Yujra, estudiante de Ingeniería Textil, recuerda cómo arribaron los jóvenes a la nueva Unibol en julio de 2013.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1NlOPxG" target="_blank">http://bit.ly/1NlOPxG</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
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<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.190936, -68.601573
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||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Universitario aymara: el diario de mi vida<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Claudio Sullcani Herrera, estudiante de ingeniería de alimentos, guarda en la memoria la humilde escuela de su pueblo, Catavi, donde aprendió a leer y escribir.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1s0nVC5" target="_blank">http://bit.ly/1s0nVC5</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Catavi<br>
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<b>Municipio:</b> Sica Sica<br>
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<b>Provincia:</b> Aroma<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.495369, -68.584546
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||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> El temible camino a Palos Blancos me lleva hasta mi familia<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Celia Riveros Perca, estudiante de ingeniería de alimentos, describe el temor que siente cada vez que debe volver a su hogar desde la Unibol. El camino es un peligro.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/24y0EbQ" target="_blank">http://bit.ly/24y0EbQ</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Palos Blancos<br>
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||
<b>Municipio:</b> Palos Blancos<br>
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<b>Provincia:</b> Sud Yungas<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.584596, -67.248344
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Mi admirable amiga Teodocia, de la cultura mollo<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Álvaro Ramirez Fuentes, estudiante de Agronomía, valora a su compañera Teodocia, de la cultura mollo, excelente tejedora y bordadora.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1T4VcI5" target="_blank">http://bit.ly/1T4VcI5</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Mollo Grande<br>
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<b>Municipio:</b> Ayata<br>
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<b>Provincia:</b> Muñecas<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.347889, -68.747473
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||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Mi padre Simón me lo ha dado todo<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Vicenta Pinedo Sánchez, estudiante de agronomía, agradece el sacrificio de su padre para que él sea hoy un universitario.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1q3NKPR" target="_blank">http://bit.ly/1q3NKPR</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Huari<br>
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<b>Municipio:</b> Santiago de Huari<br>
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<b>Provincia:</b> Sebastián Pagador<br>
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<b>Departamento:</b> Oruro<br>
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<b>Ubicación:</b> -19.013801, -66.775761
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> Bobi, mi compañero de escuela<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Víctor Hugo Quispe, estudiante de Ingeniería de Alimentos, recuerda cómo un perrito, Boby, le ayudó a superar el miedo de ir a la escuela que estaba muy lejos de su hogar.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1XcAWUD" target="_blank">http://bit.ly/1XcAWUD</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Sorabelén<br>
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<b>Municipio:</b> Santiago de Machaca<br>
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<b>Provincia:</b> José Manuel Pando<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -17.065648, -69.193290
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Tuvimos nuestro propio Dakar<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Lizeth Laura Quispe, estudiante de Ingeniería Textil, narra las aventuras de su familia durante un viaje para presenciar el rally Dakar.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvKEM9" target="_blank">http://bit.ly/1TvKEM9</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Salar de Uyuni<br>
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<b>Municipio:</b> <br>
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<b>Provincia:</b> Nor Lípez / Antonio Quijarro<br>
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<b>Departamento:</b> Potosí<br>
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<b>Ubicación:</b> -20.466790, -66.833319
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||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Los cambios en Chahuira hacen pensar en el futuro<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Emerita MaytaTicona, estudiante de Agronomía, reflexiona sobre los cambios que vive su comunidad.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WepOrr" target="_blank">http://bit.ly/1WepOrr</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Chahuira<br>
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||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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||
<b>Ubicación:</b> -16.030464, -68.701201
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Los estudiantes no tenemos voz ni voto en la Unibol<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Un estudiante de la Unibol critica el manejo autoritario en la Unibol, donde, dice, los alumnos no tienen voz ni voto.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SUfnTA" target="_blank">http://bit.ly/1SUfnTA</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
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<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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||
<b>Ubicación:</b> -16.194480, -68.598740
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||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> La primera vez que dejé mi hogar<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Yola Mamani Ayca, estudiante de Ingeniería Textil, recuerda su azaroso viaje desde Challapata hasta Warisata, para integrarse a la Unibol.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TMD6Y3" target="_blank">http://bit.ly/1TMD6Y3</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Challapata<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Challapata<br>
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||
<b>Provincia:</b> Eduardo Abaroa<br>
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<b>Departamento:</b> Oruro<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -18.901089, -66.771212
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La primavera llega a Tipampa en grande<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Virginia Apaza Kasa y Rosmery Castañeta Flores, estudiantes de ingeniería de alimentos, describen la fiesta que motiva la llegada de la primavera a Tipampa.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/23v7b13" target="_blank">http://bit.ly/23v7b13</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Tipampa<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.025329, -68.708833
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> ¿Un toro de oro que nada en Villa Irpoco?<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Timoteo Mamani Condori, estudiante de Agronomía, informa sobre los mitos que rodean a una especie de ciudad de piedra en Villa Irpoco.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1s0onjK" target="_blank">http://bit.ly/1s0onjK</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Villa Irpoco<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Totora<br>
|
||
<b>Provincia:</b> San Pedro de Totora<br>
|
||
<b>Departamento:</b> Oruro<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -17.734953, -65.192667
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> De Covendo a Cuyahuani<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Chio, estudiante de Ingenieria de alimentos, rememora la difícil niñez que tuvo en Covendo, lo lejos que quedaba su escuela y otras dificultades.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Weq4Xx" target="_blank">http://bit.ly/1Weq4Xx</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Covendo<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Palos Blancos<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Sud Yungas<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.590135, -67.247400
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La convivencia universitaria puede ser muy difícil<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Julieta Mamani Monasterios, Elsa Quispe Larico, Marivel Mamani Castro, Talia Fátima Cartagena Venavidez y Lourdes Laura Taco, estudiantes de ingeniería de alimentos, coinciden en que la convivencia en la Unibol puede ser muy difícil.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvKLHA" target="_blank">http://bit.ly/1TvKLHA</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.191381, -68.600397
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Casualidad más que vocación<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Aydé Quispe Mallqui, Juan Guery Santalla Mamani y Cindy Betzabé Ortiz Bahoz, estudiantes de ingeniería de alimentos, revelan que muchos estudiantes de la Unibol están formándose no por vocación, sino para tener un título universitario.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SUfwGz" target="_blank">http://bit.ly/1SUfwGz</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.191350, -68.598787
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Un joven que sueña con ser artista<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Hugo Condori Vargas, estudiante de agronomía, revela que siempre quiso ser artista.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Wd2b1I" target="_blank">http://bit.ly/1Wd2b1I</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> San Felipe<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Ixiamas<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Abel Iturralde<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -13.770772, -68.127852
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Fuerte como una piedra<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Clara, estudiante de Agronomía, se describe fuerte como una piedra ahora que ha logrado superar los maltratos de su padre.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SSa6PS" target="_blank">http://bit.ly/1SSa6PS</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Vilaque Panamericana<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Calamarca<br>
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||
<b>Provincia:</b> Aroma<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.907060, -68.118657
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Visita a la gruta de San Pedro<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Daniel Poma Pachachuti, Marisol Poma Gorostiaga, Brigida Ross Mary Mollo Flores, Roxana Mamani Mamani y Silvia Carmen Mamani Villcarani, estudiantes de ingeniería de alimentos, describen la Gruta de San Pedro y la importancia los murciélagos que allí viven.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1O3ga7V" target="_blank">http://bit.ly/1O3ga7V</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> San Pedro<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Sorata<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Larecaja<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.770283, -68.649659
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Una misa en Murumamani<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Omar Yhemy Quispe Apaza, estudiante de agronomía, cuenta que en su comunidad se da una misa para ahuyentar la granizada.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Tse8KE" target="_blank">http://bit.ly/1Tse8KE</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Murumamani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
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<b>Ubicación:</b> -16.035579, -68.707209
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Fuego y ropa negra en Pairumani<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Alvaro Mamani Ulo, estudiante de agronomía, cuenta que en su comunidad se enciende fuego y se viste ropa negra para ahuyentar la granizada.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Tse8KE" target="_blank">http://bit.ly/1Tse8KE</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Pairumani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.036146, -68.705299
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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||
<b>Título:</b> Una visita a Condoriri<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Lidia M. Paco Huacani, Rebeca Apaza Huallpa, Maria Betza Machaca Apaza y Gabriela Mamani Villca, estudiantes de ingeniería de alimentos, narran su viaje hacia el nevado Condoriri y concluyen que Bolivia tiene mucho por descubrir.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/24BTobq" target="_blank">http://bit.ly/24BTobq</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Condoriri<br>
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||
<b>Municipio:</b> Pucarani<br>
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||
<b>Provincia:</b> Los Andes<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.409591, -68.478709
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> No fue fácil, pero ya estoy en cuarto semestre<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Carlos Saúl Mamani Chino, estudiante de ingeniería de alimentos, cuenta cómo salió de Achacachi para ser universitario y que hoy ya cursa el cuarto semestre.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Yd6fwY" target="_blank">http://bit.ly/1Yd6fwY</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.030794, -68.704463
|
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Si estudias, mantienes la beca completa<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Victor Hugo Huallpa Velasco, estudiante de ingeniería de alimentos, informa sobre las becas en la Unibol: cómo se otorgan y las buenas notas que se necesitan para mantenerlas completas.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Wd1RjC" target="_blank">http://bit.ly/1Wd1RjC</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.191678, -68.598912
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Chima, el derrumbe de la pobreza y la minería<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Adolfo Rodríguez Gonzales, estudiante de ingeniería textil, rememora el derrumbe de un cerro en el pueblo minero de Chima, en marzo de 2003.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvJqR3" target="_blank">http://bit.ly/1TvJqR3</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Chima<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Tipuani<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Larecaja<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.573909, -68.018136
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Desastre “natural” en la población de Tipuani<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Kevin Larico Condori, estudiante de ingeniería de alimentos, lamenta las tragedias en el pueblo de Tipuani, las que atribuye no a la minería sino al descuido de las autoridad<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvJqR3" target="_blank">http://bit.ly/1TvJqR3</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Tipuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Tipuani<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Larecaja<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.556050, -68.009896
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Sueño con aportar a las poblaciones fronterizas tan necesitadas<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Claudia A. Macusaya Q., estudiante de agronomía, tuvo una niñez triste que le hace valorar su vida universitaria y ansiar el retorno para ayudar a su pueblo.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Zn44at" target="_blank">http://bit.ly/1Zn44at</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Carhuari<br>
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<b>Municipio:</b> <br>
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<b>Provincia:</b> José Manuel Pando<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b>
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Amigos bajo la lluvia en Caranavi<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Mario, estudiante de agronomía, describe la aventura que vivió con sus amigos en una excursión bajo la lluvia.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1TvKB37" target="_blank">http://bit.ly/1TvKB37</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Oro Verde<br>
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<b>Municipio:</b> <br>
|
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<b>Provincia:</b> Caranavi<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.837094, -67.563965
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Me fui lejos a trabajar; pero siempre quise estudiar<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Antolin Casanovas S, estudiante de agronomía, narra cómo tuvo que migrar lejos del país para ganar dinero, aunque su deseo era estudiar. Al fin logró ingresar a la Unibol.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Wepysk" target="_blank">http://bit.ly/1Wepysk</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Simay<br>
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<b>Municipio:</b> Palos Blancos<br>
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<b>Provincia:</b> Sud Yungas<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.585175, -67.251220
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Mi vida<br>
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||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Guido Callisaya Machicado, estudiante de agronomía, recuerda cuán duras fueron su niñez y juventud. A duras penas logró llegar a la universidad.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SS9A4h" target="_blank">http://bit.ly/1SS9A4h</a><br>
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<b>Comunidad:</b> El Alto<br>
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||
<b>Municipio:</b> El Alto<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Murillo<br>
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||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.526449, -68.225881
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Warak’aku, el carnaval que se celebra a hondazos<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Isidora Colque Martínez, estudiante de ingeniería de alimentos, describe el Carnaval del Warak`aku<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/23v42ya" target="_blank">http://bit.ly/23v42ya</a><br>
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||
<b>Comunidad:</b> Pantipata<br>
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||
<b>Municipio:</b> Huanuni<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Pantaleón Dalence<br>
|
||
<b>Departamento:</b> Oruro<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -18.286540, -66.841161
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Mi familia<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Zacarías Mamani y Jhovana Poma Maquera, estudiantes de Ingeniería de alimentos, hablan de la familia.<br>
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||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1O3fwHo" target="_blank">http://bit.ly/1O3fwHo</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Lojrocachi<br>
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||
<b>Municipio:</b> Ancoraimes<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.909663, -68.866382
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La niñez de mi abuela fue muy triste<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Herminia Cusi Ortiz, estudiante de ingeniería de alimentos, recuerda a su sacrificada abuela.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1O3fwHo" target="_blank">http://bit.ly/1O3fwHo</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Altiplano aymara<br>
|
||
<b>Municipio:</b> <br>
|
||
<b>Provincia:</b> <br>
|
||
<b>Departamento:</b> <br>
|
||
<b>Ubicación:</b>
|
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Mi meta en la vida<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Liriano Hiluita Quispe, estudiante de Ingeniería de Alimentos, pone a su familia como motivo para culminar sus estudios.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1O3fwHo" target="_blank">http://bit.ly/1O3fwHo</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Humacha<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Puerto Acosta<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Camacho<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.539295, -69.243827
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> En la Unibol, lo bueno está bueno, lo malo hay que cambiarlo<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Noemí Campos Yarari, estudiante de ingeniería textil, pondera la labor de la Unibol TK.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Huancarani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Ayata<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Muñecas<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.355304, -68.742880
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Una educación con identidad<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Claudia Colque Aquino, estudiante de ingeniería de alimentos, destaca que en la Unibol se aplica la descolonización.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.191513, -68.600028
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Soy universitaria gracias al aval de mi comunidad<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Lourdes Callisaya C., estudiante de ingeniería de alimentos, agradece el aval de su comunidad para estudiar en la Unibol.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.193997, -68.600466
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La importancia de tener docentes comprometidos<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Felix, estudiante de agronomía, considera que tener docentes comprometidos hará la diferencia en la Unibol.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.195706, -68.598859
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Ingeniería de alimentos, una carrera para mejorar la vida en las comunidades<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> José Luis Atanacio Maraza, Guido Mendoza Quispe, Maria Apaza Condori Y Teodora Yanaguaya Pillco, estudiantes de ingeniería de alimentos, ponderan la carrera que eligieron.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.194315, -68.598483
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Quería ser lingüista, pero al menos soy universitario<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Ruben Castillo Quispe, estudiante de agronomía, lamenta no poder ser lingüista, pero al menos, dice, es universitario.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Ispaya Tocoli<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Ancoraimes<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.909952, -68.867154
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La universidad agrede a la Pachamama<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Gabriel Serrano López, estudiante de agronomía, ve que el compartamiento de la comunidad universitaria está agrediendo a la Pachamama.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.189524, -68.599985
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Falta de agua<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Emilio Mamani Chino e Ivan Alí, estudiantes de agronomía, reclaman por el pésimo servicio de agua potable en la Unibol.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.189524, -68.599985
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Líos en la cancha<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Madison Ramos Alvares y Maruja Mollericona Carrillo, estudiantes de agronomía, critican el mal manejo del campeonato de fútbol universitario.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1ryp5Uq" target="_blank">http://bit.ly/1ryp5Uq</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.188298, -68.599513
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Quiero ser profesional para que no discriminen ni a mi familia ni a mi comunidad<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Juan Carlos Ticona Cuty, estudiante de agronomía, describe su dura vida en el altiplano, lo que le motiva para estudiar.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/21EtSAv" target="_blank">http://bit.ly/21EtSAv</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Pataroni<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Guaqui<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Ingavi<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.609848, -68.798622
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Sembradores de papas<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Jhonny Segundino Kjara Mamani, estudiante de agronomía, explica la siembra de papa en su comunidad.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WenMHQ" target="_blank">http://bit.ly/1WenMHQ</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Chejerico<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Carabuco<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Camacho<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.757655, -69.064522
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La antigua práctica del trueque<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Herlan Quinaya H., estudiante de Agronomía, recuerda la práctica del trueque en su comunidad.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WenMHQ" target="_blank">http://bit.ly/1WenMHQ</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Turco<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Turco<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Sajama<br>
|
||
<b>Departamento:</b> Oruro<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -18.109924, -68.884117
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Me sorprende que no todos valoren lo que nos da la Unibol<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Maria Chambi Apaza, estudiante de Agronomía, critica la actitud de compañeros que rechazan la comida de la Unibol.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/21EtvWz" target="_blank">http://bit.ly/21EtvWz</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Pacajes<br>
|
||
<b>Municipio:</b> <br>
|
||
<b>Provincia:</b> Pacajes<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -17.185306, -68.859422
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Descolonizar es elegir<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Silvia Yujra Mamani, estudiante de Agronomía, se pregunta y responde sobre ¿cómo descolonizarnos?<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SS802q" target="_blank">http://bit.ly/1SS802q</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cachi Lipe<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.035909, -68.711329
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La diversidad natural de Beni está en riesgo<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Un estudiante lamenta la deforestación que sufren varias provincias de Beni<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1SUcORp" target="_blank">http://bit.ly/1SUcORp</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Ballivián, Vaca Díez, San Ignacio de Moxos, Marván.<br>
|
||
<b>Municipio:</b> <br>
|
||
<b>Provincia:</b> Ballivián, Vaca Díez, San Ignacio de Moxos, Marván<br>
|
||
<b>Departamento:</b> Beni<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -14.985496, -65.633869
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La planta procesadora de cítricos costó sangre a Caranavi<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Armando Condori Plata, estudiante de Agronomía, recuerda los hechos luctuosos de mayo de 2010.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Xcze5M" target="_blank">http://bit.ly/1Xcze5M</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Turco Kala<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Caranavi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Caranavi<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.836847, -67.563965
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Un día negro en Warisata<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Baneza Rojas Rojas, estudiante de ingeniería textil, rememora la violencia que vivió Warisata en octubre de 2003.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1Xcze5M" target="_blank">http://bit.ly/1Xcze5M</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Warisata<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Achacachi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.971417, -68.663349
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Una asociación procesa alimentos en Kasillunca<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Gonzalo Chambi Chambi, estudiante de ingeniería de alimentos, describe la labor de comunarios para procesar productos de la zona, de manera que tengan valor agregado.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1XczamC" target="_blank">http://bit.ly/1XczamC</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Kasillunca<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Caquiaviri<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Pacajes<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -17.025299, -68.607873
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> La ayudantía es toda una experiencia<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Javier Ticona Benique, estudiante de Ingeniería de Alimentos, destaca su trabajo enseñando a sus compañeros.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO7u6U" target="_blank">http://bit.ly/1WO7u6U</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.194151, -68.596423
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Cosechar miel a plan de picaduras<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Omar Esquiel Mamani, estudiante de Agronomía, relata su experiencia en apicultura.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO7u6U" target="_blank">http://bit.ly/1WO7u6U</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Caranavi<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Caranavi<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Caranavi<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -15.836186, -67.561133
|
||
</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Los secretos del queso suizo<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Rosa Cadena Cadena, estudiante de Agronomía, explica lo aprendido en la Unidad Académica Campesina de la U Católica.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO7u6U" target="_blank">http://bit.ly/1WO7u6U</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Batallas<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Batallas<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Los Andes<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
|
||
<b>Ubicación:</b> -16.299689, -68.530977
|
||
</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
|
||
<b>Título:</b> Antenas para internet hechas a mano<br>
|
||
<b>Breve resumen de la nota:</b> Juan Carlos Yujra, estudiante de Agronomía, explica cómo construir antenas caseras para ampliar la señal de internet.<br>
|
||
<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO7u6U" target="_blank">http://bit.ly/1WO7u6U</a><br>
|
||
<b>Comunidad:</b> Cuyahuani<br>
|
||
<b>Municipio:</b> Huarina<br>
|
||
<b>Provincia:</b> Omasuyos<br>
|
||
<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -16.194315, -68.597109
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</div></td> <td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> En la provincia Camacho se asfaltará la carretera principal<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Miguel A. Pinto Rua, estudiante de agronomía, manifiesta su esperanza en el avance de una vía para conectar Escoma con otras poblaciones hoy lejanas.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO6Q9z" target="_blank">http://bit.ly/1WO6Q9z</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Escoma<br>
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<b>Municipio:</b> Escoma<br>
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<b>Provincia:</b> Camacho<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.661532, -69.127929
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</div></td></tr> <tr><td><div class="googft-card-view" style="font-family:sans-serif;width:450px;padding:4px;border:1px solid #ccc;overflow:hidden">
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<b>Título:</b> El Titi y el Kaka esperan unirse<br>
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<b>Breve resumen de la nota:</b> Javier Chalo Rodríguez, Erwin Mamani Villca y Wiliam Bautista Mamani, estudiantes de ingeniería de alimentos, se refieren a una leyenda de la Isla del Sol.<br>
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<b>Link:</b> <a href="http://bit.ly/1WO6Q9z" target="_blank">http://bit.ly/1WO6Q9z</a><br>
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<b>Comunidad:</b> Ch’allapampa<br>
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<b>Municipio:</b> Isla del Sol<br>
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<b>Provincia:</b> Manco Kapac<br>
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<b>Departamento:</b> La Paz<br>
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<b>Ubicación:</b> -15.997015, -69.189156
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</div></td></tr></table></body></html> |